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中國計(jì)量學(xué)院通過“三位一體”招收測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)30人

來源： http://ktty36.com/ 　類別：行業(yè)動(dòng)態(tài) 　更新時(shí)間：2013-03-21　閱讀次

       2013年“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生計(jì)劃30人(理工類)，招生專業(yè)為測(cè)控技術(shù)與儀器，“三位一體”根據(jù)綜合成績錄取，綜合成績按“學(xué)業(yè)水平測(cè)試(高中會(huì)考)成績(折算成滿分100分)×20%+綜合測(cè)試成績(折算成滿分100分)×30%+高考文化分(折算成滿分100分)×50%”計(jì)算形成。報(bào)名條件要求考生具有浙江省2013年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試的報(bào)名資格，高中會(huì)考科目8A(含)以上，或者會(huì)考5A以上并在學(xué)科競(jìng)賽、科技創(chuàng)新、語言文學(xué)、藝術(shù)和體育等方面有一定專長。
      “三位一體”招生的優(yōu)勢(shì)是什么？第一，“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生打破了傳統(tǒng)的招生模式，錄取依據(jù)不再僅僅依靠高考分?jǐn)?shù)這一唯一標(biāo)準(zhǔn)，而是通過會(huì)考、學(xué)校測(cè)試、高考三部分成績對(duì)考生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。第二，“三位一體”為高校提供了思想品德優(yōu)良，身心健康，綜合素質(zhì)較高，具有創(chuàng)新精神、探索能力和發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)質(zhì)生源；同時(shí)，也給學(xué)生提供了展現(xiàn)自己的平臺(tái)。第三，對(duì)于達(dá)到報(bào)考資格的考生來說，這也是多了一次選擇機(jī)會(huì)。
      測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)是國家第一類特色專業(yè)、浙江省重點(diǎn)專業(yè)，具有國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心(計(jì)量技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心)、國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)(傳感器技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì))和國家精品課程(傳感器技術(shù))等較為豐富的教學(xué)資源。專業(yè)研究信息的獲取和處理，主干學(xué)科為儀器科學(xué)與技術(shù)和控制科學(xué)與工程，涉及到光學(xué)、熱學(xué)、電子學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等多方面的知識(shí)。培養(yǎng)具有現(xiàn)代科學(xué)創(chuàng)新意識(shí)、基礎(chǔ)理論扎實(shí)、專業(yè)知識(shí)面寬、適應(yīng)性強(qiáng)，可從事現(xiàn)代計(jì)量、精密工程、智能儀器儀表、過程參數(shù)測(cè)量與校準(zhǔn)以及在線檢測(cè)等技術(shù)領(lǐng)域的研究開發(fā)、設(shè)計(jì)制造、工程應(yīng)用和管理等工作的復(fù)合型專門人才。

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