土壤養(yǎng)分測試對土壤可持續(xù)發(fā)展的促進作用

　　土壤養(yǎng)分測試對土壤可持續(xù)發(fā)展的促進作用

　　土壤養(yǎng)分的好壞與與否直接反映了土壤肥力的好壞，而土壤的肥力的好壞有影響到作物生長發(fā)育與產(chǎn)量。所以對土壤養(yǎng)分的研究是農(nóng)業(yè)生長中的重要內(nèi)容與課題，土壤養(yǎng)分測試儀對土壤養(yǎng)分精準測試可以檢測出土壤有機質(zhì)含量、氮磷鉀等微量元素。對土壤養(yǎng)分的測試與分析可以有效促進土壤肥力可持續(xù)發(fā)展的利用。

　　在土壤學界，雖然對土壤養(yǎng)分的整體情況界說還沒有一個一致的目標和知道，可是從農(nóng)業(yè)可繼續(xù)發(fā)展的視點來看，上肥的意圖不僅僅是作物產(chǎn)值的進步和質(zhì)量的改進，并且要注重土壤肥力的進步和土壤養(yǎng)分的不斷添加。到目前為止，土壤養(yǎng)分的整體情況還沒有一個清晰的界定。因此，對土壤養(yǎng)分整體情況評判辦法的研討就顯得尤為重要和火急。

　　以往的土壤養(yǎng)分水平評估偏重單要素評估和定性評估，而定量化的評估又存在必定的片面隨意性。跟著含糊數(shù)學和多元統(tǒng)計分析等現(xiàn)代化研討辦法的廣泛運用，土壤養(yǎng)分評估逐步偏重多要素的評估和定量評估，定量化研討在較大程度上避免了評估者的片面要素的影響，已成為土壤養(yǎng)分情況評估的一個趨勢。此文以安徽省水旱輪作區(qū)為研討區(qū)域，運用含糊評判和指數(shù)和法對土壤養(yǎng)分情況進行定量評估，旨在全部知道6 個縣（區(qū)）土壤養(yǎng)分情況，為6個縣（區(qū)）中、低產(chǎn)地土壤培肥及準確上肥供給必定的參閱依據(jù)。

　　自1840 年德國出名化學家李比希宣布了題為“化學在農(nóng)業(yè)和生理學上的運用”的出名論文，提出了植物礦質(zhì)養(yǎng)分學說以來，在隨后的較長的時期內(nèi)，土壤養(yǎng)分物質(zhì)的含量及其供肥才能的巨細成為此范疇研討的主導方向，并以研討的成果作為評估土壤肥力好壞的規(guī)范。土壤學家何同康提出了運用評分法對土壤肥力進行評估，即依據(jù)土壤中的養(yǎng)分因子對土壤肥力奉獻的巨細和養(yǎng)分因子自身的巨細給予必定的分值，一切土壤中的養(yǎng)分因子得分之和便表明相應(yīng)地塊肥力的好壞，每個評分要素都根據(jù)科學分析和實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上。評分法得到了推行，可是這種評估辦法的運用對評估者的專業(yè)水平有很大的依賴性，因此評估成果之間不存在可比性和一致性。近來幾年，越來越多的數(shù)學辦法被用于土壤肥力情況的評估，為了使土壤肥力情況評估趨于定量化和規(guī)范化，選用不一樣的數(shù)學辦法對很多信息進行統(tǒng)計分析，以得出能反映土壤肥力好壞的性目標。